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风斓云舒的博客

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这样走过2012研修之路——随笔  

2014-08-02 23:49:06|  分类: 相约研修 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                  一

相约七月,研修最美 
      怀揣梦想,
    心载希望,
    展开隐形的翅膀向你飞翔。
 
    穿过高山,
    越过海洋,
    在你的怀抱里做一件梦的衣裳。
    
    满目鲜花,
    透满阳光,
    逢到一个个绽笑的面庞。
 
    采撷花粉,
    吐露芬芳,
    研修的路上我们展翅翱翔。
   
    梦想
    除却忧伤,
    研修—我深情地将你凝望
 
    星星点亮悬窗,
    一张一张
    一颗一颗
    奋进的希望装载了教育的梦乡
  
    悄悄收起翅膀
    停靠在你的海洋
    研修——
    唱一曲情歌让你看见我爱的方向!!

 

              二

 
夏日里那朵最美的清荷——献给为研修默默奉献的专家们!

             

七月流火,你们是炎炎夏日里那朵最美的清荷。

方屏寸隔,文字里流动着不灭的执着。

精心挑选,用心编排,

演奏着研修的美丽之歌!

一夜一夜,星星吻别着你们窗前的灯火。

研修路上,你们是默默奉献地行者!

今夜,我也想唱一首歌

只献给那些默默奉献的夏日清荷!!

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3、清晨,这里一片靜好

清晨,

迎着第一缕阳光,

我 缓缓行走在研修的路上!

在简报里驻足,

在专家解析里徜徉,

一朵朵鲜花绽放笑脸迎接绚烂的朝阳。

我是一只早起的鸟儿,

聆听着原野里最美的歌唱!

研修,教育人生的缕缕阳光,

让我们在迷途中找到方向!

希望,

起航

一路阳光

研修伴着我迎接今晨最美的阳光!!!

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4、研修的天空澄澈透亮

 

清晨,

当一切还在睡梦中的时候,

我悄悄地起床,

走进研修的殿堂!

汲取着新的芳香。

因为与你的相约,

我不再是那个懒床的厨娘!

即便是远行,

我也坚持和你同往!

看着视频,

听着讲解,

心里豁然明亮!

研修,你为我指明了航向!

我的七月不再是雨的忧伤,

因为你已将阳光洒满我的心房!

我的七月因你变得澄澈、透亮!!

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5、 亲们,加油啊

 

炎炎夏日,

比夏日炎热的是我们对研修的执着!

一路走来,我们携手相约,

借着研修我们提升自我!

你追我赶,

朝气蓬勃,

一份份作业

一条条评论

一张张笑脸

汗水换来鲜花朵朵。

亲们,加油哦!

期待着今天收获更多的硕果!!

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6、研修路上我们激情昂扬

炎炎夏日,

天空挂着火一样的太阳,

我们行走在研修的路上激情昂扬!

敲打着键盘,

流动着芬芳,

我们就像一群勤劳的蜜蜂

在汲取着研修的芳香!

研修给了我们阳光,

让我们在教育的路上徜徉!

研修给了我方向,

让我们在今后的步伐更坚、更强!

研修给了我们一双翅膀

让我们飞过高山

越过海洋

在教育的天空自由飞翔!!

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7、别离,是为了更好的相约

七月,有着火一样的炎热,

我们有着比七月还热的执著。

一屏、一线、一标连接着无数个你我

共同探讨

共同书写

研修的路我们携手走过。

聆听

反思

前行

课改的种子一粒粒种植在心窝。

2012年的7月22日你我在此相约。

今天我们即将离别!

离别里没有忧伤的萧瑟

那是为了明年更好的相约!

期待着2013年的7月,

我们再谱一曲新的研修之歌!!

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8 、特别的爱给特别的你

 

且思且行  实现“蜕变”

——从问题中寻找专业发展的契机

 

教师的专业发展是课程改革背景下的重要问题,关乎着课程改革的成败。教师专业发展,是一个教师不断发现并实践中的问题的过程,是一个教师的职业理想、教育情怀、职业道德、专业情意不断成熟、不断提升的过程。教育需要教师专业发展,教师自身同样需要实现专业发展。

我作为一名小学语文教师,在课程改革的十年中,在教学改革的历练中,有了较快的发展和提高。但是,对照国家的课程标准要求和学生的渴望,深知自己的专业化刚刚起步,还有很远的路要走,还有不少的问题需要解决,并在这些问题的反思和解决中寻求突破,寻找专业发展的契机。

在成长规划中寻求方向

过去,自己的成长是盲目的、随意的,缺少必要的规划,缺少发展明晰的目标。通过研修,愈加觉得做好成长规划的必要和重要。要在专家的指导下,结合自身实际,制定详细的短期、中期和长期发展目标,制定适合自己的读书计划、课堂教学探索行动、教学反思计划、课题研究行动等,用规划引领自己的成长。

在读书行动中寻求突破

读万卷书,行万里路。《给教师的建议》、《多元智能》、《我的教育理想》、《民主与教育》等,无不闪耀着教育的智慧。我认为,语文教师的专业发展,最重要的是要有自我更新知识、不断终身学习的意识,走进经典,领会大师的思想;走进实践,丰富自己的积累;走进同伴,汲取众人的智慧;走进学生,和学生一同成长。在读书中反思、感悟,在反思、感悟中,逐步形成正确的教育思想,形成独特的教育智慧,进而获得专业发展及综合素质的提升,使教育更加美丽。

在教学实践中寻求历练

不断学习和研读新的课程标准,并自觉地在课程标准的指导下,以学生的“学”为核心,进一步加强教学设计,突出问题的精心编选,在精心备课上下功夫,在问题导思上做文章。特别注重教学案例的搜集与整理,对“全景式案例”、“片段式案例”、“微雕式案例”等进行系统的归类分析,在不断的分析、揣摩和打磨中得以完善和提高。

在教学反思中寻求改进

“经验+反思=成长”。反思是教师专业发展的核心因素,没有经过反思的经验是狭隘的不成熟的经验,不会反思就不会有质的飞跃。因此,要反思自己的教学态度,反思对课标的理解和对教材的把握,反思对学生的了解程度,反思自己的教学设计,反思自己的教育教学行为,在反思中发现,在反思中研究,在反思中实践,在反思中完善,在反思中提高。

在同伴互助中寻求标杆

要实现专业化成长,还需要保持开放的心态,虚心向优秀的老师学习,真诚地与同事间进行专业切磋,向同伴学习,与团队合作,实现共同成长。勤学、勤问、勤看、勤听是我的学习方法,诚心、精心、细心、专心是我的学习态度,成长、成熟、成才、成功是我的学习目的。在学习中寻找前进道路上一个个的标杆,实现自己一步步的改变。

在问题研究中寻求力量

教师的专业发展的标志之一就是问题发现和解决能力的提高,是科研意识和科研能力的提高。努力将难题问题化,问题课题化,课题层次化,坚持从细节出发,把眼光多盯在“小问题”、“真问题”上,做好基于课堂教学真实问题的小课题研究,积极参与各类教研活动,特别是校本教研活动,在实践中研究,在研究中体验,在体验中提高。

只有且思且行,才能实现自己根本的蜕变;只有在问题的发现、研究和解决中,才能寻找到专业发展的契机。

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研修:美丽的相遇

 

 

今年的研修,在盛夏的一场大雨中拉开了序幕。昨天一天的研修,坚定了我的念头:研修,一次美丽而充满魅力的相遇。

这是一场精神的盛宴。在研修的这个舞台上,借助跳动的键盘和畅达的网络,放飞智慧,分享才华,碰撞心智,仿佛听到自己成长的脚步,分明看到自己的才华在拔节抽穗。

这是一次智慧之旅。研修恰如东晋的兰亭雅聚,专家、指导教师,群贤毕至;简报恰如幽兰吐芳,飞扬着思想的灵羽,激荡着智慧的灵光。远修平台是我们共同的家园,让我们共同成长,共同进步,我们收获友谊,收获幸福。

这是一次巅峰体验。珍惜平台,珍惜展示自我的机会。如此,你会发现我们皆是学习中的首席,我们皆是灵秀的优等生。“火是花季的图腾,天是少年的心胸”,年轻是一种心境,年轻就是一种图腾,让我们努力,不枉今年盛夏美丽的盛宴!

 

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9

且行且思,且思且行

 ——我的2012研修总结

为期6天的集中远程研修结束了,但行走的步伐却永远不会结束。这次研修让我受益匪浅,收获颇丰!

一、听讲座,明方向。

自己虽然已经从事小学语文教学十几年了,可是在教育教学过程中依然困惑重重。这次通过听专家的视频讲座,让我心中的许多困惑得到了解决,让我有一种豁然开朗的感觉。比如在对学生评价方面,自己一直很迷茫,这次通过专家的讲解,加深了自己对课标的理解,从而明白了评价要多元化,更要注重鼓励表扬!

二、写作业,理思考。

   每次听完专家的讲座,内心总会涌动起一种要倾诉的欲望。因为这次的每个模块中所讲的问题,也是自己一直在实践中所探索的问题,所以对我来说不陌生,反而觉得每次讲座都是为我特意准备的精神盛宴。让我心里的阳光更加明亮,让我的脚步更加坚定。作业写起来也便是文从字顺,很多例子都是我平时早就记录在博里,既是真实的,又是有感情的!既写了作业,又重新梳理了自己在实践中的一些思考!可谓一举多得!

三、发感言,诉真情。

    一路走来,每天都被感动着。感动于专家的讲解,感动于编辑老师的辛苦!精美的图片,深刻的文章,都让我不由自主的想到屏幕那端的他(她)是多么用心!而在我的身边更是有着一幅幅让人心动的画面!怀孕的女老师,高龄的接近退休的老教师,生病的男老师、、、、、依然那么“固执”地坚守!这一切怎么能让我不感动,怎么能让我不流泪!而文字是可以留住这一切的唯一方法,于是我把我的情寄于文字,让我的爱诉于网络,让一篇篇感言见证这一切的存在!

四、互交流,助成长。

 在研修中不仅有写作业任务,而且有写评论任务。这些并没有成为我的负担,反而是为我创造了一个个向他人学习交流的机会。让我从其他老师的作业和文章中汲取了更多的营养,丰富了自己的田地!

美好的时光总是短暂的,今天我们将和研修说再见了,再见不是永别,而是为了下一次的更好相约!我们期待着2013年的7月,期待着————

  

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